La question finale n'est donc pas "Comment peut-on être plurilingue ?" mais plutôt "Comment peut-on ne pas être plurilingue ?" au regard des diversités culturelles et linguistiques qui nous entourent !

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A chacun d'élargir sa compréhension du monde en apprenant différentes langues étrangères et/ou secondes voire d'origine pour ceux qui en ont été exclus : nationales, régionales, locales...

Peu importe de les maîtriser car il est question d'apprendre sur les autres et/ou sur soi, et leurs et/ou nos cultures plus que de parler "parfaitement". Tout cela dépend de vos objectifs avant tout :)

Ne pas avoir honte, ne pas hésiter à transmettre ses langues d'origines, et les langues apprises aussi, à en parler, c'est croire en la richesse humaine de "la vie entre les langues" et les cultures ! 

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Il est important de vouloir vivre dans des sociétés multilingues où l'on promeut le plurilinguisme, cependant, à des fins humaines, culturelles et non marchandes. L'idée que les cultures soient préservées ainsi que leurs locuteurs protégés relève d'enjeux identitaires, culturels, historiques et civilisationnels forts.

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Si vous vous demandez très justement comme se l'est demandé un ami de mon frère : "Mais c'est quoi la solution du coup? Militer pour la sauvegarde des langues et en apprendre le plus possible?", je vous répondrai que quitter une idéologie pour en rejoindre une autre n'a rien de prometteur et de juste.

Alors comme le disait Schopenhaue, en substance, il convient d'envisager un Monde où nous nous défaisons des idéologies pour se rattacher à des formes de fonctionnement coopératives et pragmatiques.

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Autrement dit, mesurer les besoins et y répondre sans s'embarquer dans de grands discours idéologisant.

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Ainsi, militer pour la sauvegarde des langues oui, car cela répond au besoin de protéger les être-humains de l'extinction de leurs cultures, leurs vies, leurs héritages.

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Apprendre le plus possible ? Est-ce vraiment nécessaire ? Cela dépend de chacun, de ses attraits pour les langues et les cultures, il n'est donc pas question d'imposer un plurilinguisme, en revanche, prendre en considération les individus dont le plurilinguisme fait partie de leur identité, prendre les mesures nécessaires pour faire de nos sociétés le reflet de réalités identitaires et culturelles complexes, cela répondrait à un réel besoin pour les êtres-humains afin que chacun puisse être libre et non persécuté, et bénéficier de libertés fondamentales.

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Je mettrais donc en garde dans ce post sur les langues contre toutes les idéologies, y compris celle du plurilinguisme à valeur marchande, qui ignore d'ailleurs complètement les langues des signes par exemple, ou bien le braille. Sont-elles des langues à part ? Elles sont langues mises à part, et il serait tout aussi important de s'y intéresser et de les inclure.

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A découvrir : L'atlas interactif des langues en danger UNESCO

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Je vous mets un lien vers un documentaire que j'ai diffusé en classe de français au Mexique auprès d'adolescents pour sensibiliser à la question de la transmission des savoirs culturels familiaux, tout particulièrement les langues. Grâce à ce documentaire, on peut voir comment une langue peut disparaître et comment des individus luttent pour la préserver, à leur échelle, et avec leurs moyens. C'est un magnifique documentaire.

 

• "Pour que survive la langue nakota" (6min) ONF - Canada

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Ouvrages :

• Through the language Glass de Guy Deutscher

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Je rajoute des liens vers des associations et des sites qui promeuvent le plurilinguisme et des applis utiles pour acquérir des savoirs en langues et des savoirs culturels :

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Associations :

• Dulala D'une Langue à L'Autre

• La maison du multilinguisme

• Multilingual cafe

• P.A.R.L.E

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Sites :

• Situation multilingue en Suisse : Yapaslefeuaulac

• Fun Mooc : Kit de contact en langues

• Des langues étrangères pas si étrangères que ça : Plateforme interdisciplinaire pour la promotion du Language Awarness (parcours d'ateliers ludiques pour apprendre comment on acquiert nos premières langues et comment en apprendre d'autres)

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Applis :

• QIOZ Région Ile-de-France

• Busuu

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Comment parler de sa langue ?

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Bientôt, quelques outils organisant et vulgarisant les savoirs linguistiques pour vous aider à comprendre comment fonctionne votre/vos langues, ce qui la/les compose et ce qui est culturellement intrinsèquement conditionné par elles (rapport au temps, à l'espace, à l'autre...). Ce qui vous aidera à apprendre plus facilement d'autres langues mais aussi à mieux parler de la vôtre aux autres et de donc de parler de vous-mêmes !

 

Car l'un des chocs les plus importants que j'ai eu depuis que je me spécialise dans l'étude des langues, leurs aménagements, les questions d'identités etc. C'est d'avoir réalisé à quel point nous sommes contraints à des formes de pensées sur le Monde par les langues qui nous habitent.

Un exemple, dans les langues respectives (anglais et français) pour un Américain lorsqu'on lui dit "J'avance la réunion de 2 jours" va comprendre qu'il gagne du temps quand un Français va commencer à paniquer et comprendre qu'il a perdu 2 jours (source : Comprendre l'influence de sa culture et de son origine linguistique).

C'est un petit exemple parmi la masse des effets des langues qu'on pratique sur notre quotidien, notre façon de vivre, et nos représentations du Monde.

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Si on veut dire autrement, j'ai pris une claque en me disant : Bahia, tu cherches dans ta vie à être libre, alors que la première des prisons dans laquelle tu as grandi, c'est ta propre langue dont il est impossible de t'en détacher.

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Or, 2ème claque, lorsqu'on apprend d'autres langues, je l'ai senti avec mon expérience mais surtout grâce à la réflexion que je porte sur les langues, on ne fait pas que rajouter des langues à nos connaissances, notre cerveau n'empile pas, il emmêle et réadapte sans cesse son fonctionnement d'appréhension du Monde, et c'est clairement une fenêtre géante vers des libertés fondamentales : celles concernant la construction d'une pensée critique et diverse du Monde.

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On peut commencer par apprendre à quelle famille appartient la langue dont on souhaite parler aux autres :

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